На Синарском трубном заводе появилась новая традиция. В начале марта впервые состоялся день открытых дверей для жителей города.
Первую такую экскурсию на производственные площадки предприятия посетили 25 человек. В их числе — студенты, школьники и их родители. Знакомство с заводом началось с вводного инструктажа по охране труда и промышленной безопасности и получения спецодежды. Затем гости отправились туда, где рождаются новации, — в центральную заводскую лабораторию. Именно там разрабатываются новые виды продукции и совершенствуются технологии производства. Посетители увидели, как проводятся исследования микроструктуры, пообщались с начальником ЦЗЛ Александром Пугиным и коллективом подразделения.
Далее делегация направилась в трубопрокатный цех №3 (Т-3). Начальник технологического бюро Сергей Ашканов рассказал о производственных мощностях и продукции, которую выпускает Т-3. Вживую гости увидели работу представителей различных заводских профессий — прокатчика, машиниста крана, стропальщика, контролера ОТК, а также осмотрели сердце цеха — трубопрокатный агрегат ТПА-80.
Карта маршрута включала в себя посещение и ТМК-ИНОКС. Здесь посетителей встречал заместитель начальника цеха по производству нержавеющих труб Сергей Нехороших. Он познакомил участников дня открытых дверей с технологическим процессом и продемонстрировал работу оборудования.
— Каменск-Уральский — промышленный город. Результаты деятельности нашего предприятия во многом влияют на благосостояние всех жителей, наполнение местного бюджета. В рамках реализации проекта «Развитие промышленного туризма на территории Свердловской области» мы разработали экскурсионные маршруты для всех гостей, приезжающих на Синарский трубный завод. С целью популяризации рабочих специальностей во время экскурсии наши специалисты рассказывают о своей профессии, демонстрируют возможности оборудования, — отметила начальник управления развития и привлечения персонала СинТЗ Светлана Русских.
«Экскурсии на производство оставляют яркие впечатления, расширяют кругозор, позволяют осознать высокую востребованность и значимость рабочих специальностей. У молодых людей, к примеру, формируются позитивные мотивы к самореализации и самосовершенствованию с установкой на будущую профессиональную деятельность на предприятии. Цель для школьников — найти что-то свое, чтобы при выборе учебного заведения они уже представляли, кем хотят стать. Поэтому акцент мы сделали именно на профессиях, как рабочих, так и инженерных специальностях. В будущем мы расширим охват профессий в ходе экскурсий»