Иммерсивное обучение: как в ТМК используют VR-тренажеры

Как известно, VR-обучение — это обучение в интерактивном формате. Оно основано на виртуальной реальности, игровых сценариях и взаимодействии с цифровыми персонажами. Всё как в видеоигре, только в данном случае человек проходит образовательный квест. Геймификация делает обучение увлекательным, мотивируя сотрудников активно участвовать в процессе овладения новыми навыками и компетенциями.

Трубная Металлургическая Компания (ТМК) в 2025 году запустила на своих предприятиях масштабный проект по VR-обучению, разработанный Корпоративным университетом ТМК2U. В результате в дополнение к традиционным лекциям и тренингам сотрудники теперь могут погрузиться в виртуальный мир, где воссозданы реальные рабочие ситуации, задачи и есть возможность отрепетировать то или иное действие без риска допустить непоправимую ошибку.

Этот подход особенно интересен молодым специалистам, которые ценят игровые форматы и соревновательный дух. Основная идея данного обучения — имитация реальной рабочей среды: сотрудник надевает VR-очки и оказывается в виртуальном окружении, где его ждут задания, цифровые персонажи, а также разные предметы, которые помогут усвоить новые знания. Этот метод обучения помогает развивать такие профессиональные компетенции и навыки, как, например, сборка оборудования, настройка программы и многие другие.

Первым проектом, реализованным Корпоративным университетом ТМК2U, стало создание VR-тренажера по программе «Охрана труда и промышленная безопасность». Он позволяет сотрудникам посредством виртуальной реальности научиться быстро и эффективно распознавать и устранять опасные ситуации на рабочем месте, подбирать подходящие средства индивидуальной защиты и грамотно действовать при возникновении несчастных случаев. Первыми этот тренажер испытали участники корпоративного чемпионата профессионального мастерства «Игры мастеров» на площадке Волжского трубного завода (ВТЗ).

«Мы начали с самого ключевого — безопасности людей. Нам было принципиально важно, чтобы наш первый шаг в виртуальную реальность был связан именно с тем, что напрямую влияет на сохранение здоровья и жизни наших сотрудников на заводах. Высоких затрат на VR нам удается избегать благодаря сильной внутренней команде. Специализированная группа компетенций AR/VR и наш корпоративный университет самостоятельно создают VR-тренажеры — от идеи и сценария до финальной технической реализации. Это наше ключевое конкурентное преимущество», — поделился руководитель сервиса автоматизации и медиаконтента Корпоративного университета ТМК2U Станислав Журавлев.

Основная цель внедрения VR-обучения на предприятиях ТМК — повышение эффективности обучения за счет создания иммерсивной, интерактивной и безопасной среды для отработки навыков и знаний без рисков, связанных с нахождением в реальной рабочей среде. А это, в свою очередь, дает сотрудникам возможность быстро и безболезненно адаптироваться к новым условиям труда.